 |
| The Action Research |
Latar Belakang Action Research
Tugas utama
guru adalah mendidik dan mengajar, sehingga dalam pelaksanaanya tidak mudah dan
banyak kendala yang menghadang. Terutama, pada saat sekarang terdapat
pluralisasi masalah yang dihadapi guru juga semakin besar. Ini berarti bahwa
variasi metode pemecahan masalah juga sangat besar. Apabila tahun enam puluhan
baru dikenal beberapa metode penelitian maka saat sekarang jumlah itu sudah
berkembang menjadi banyak. Beberapa di antaranya adalah: metode penelitian ex
post-facto, survai, evaluasi, eksperimen, kualitatif, historis, analisis
kontent, data sekunder, penelitian dan pengembangan (R & D), penelitian
sastra, penelitian filsafat, penelitian tindakan, dan penelitian tindakan
kelas. Sudah barang tentu, masing-masing metode memiliki ciri-ciri tersendiri,
sehingga peneliti harus cermat dalam hal menggunakan suatu metode tertentu. Pemilihan
metode ini harus didasarkan pada jenis masalah yang akan dipecahkan.
